河北衡水学院(衡水学院更名大学是什么？)

12月23日，有网友通过人民网领导留言板咨询“ 衡水学院改名 ”的问题，“ 衡水学院会在近些年改名大学吗，希望大吗？如果要改大概是取什么名字？大概几年能改？ ”，衡水市政府办公室12月24日回复： 您好，关于您反映的情况，目前正在研究，还没有明确。感谢您对我们工作的支持 。

从官方的回复看：衡水学院更名大学已经在推动，而具体什么时候更名升大，升大后校名是什么，目前还在研究中。

衡水学院前身为始建于 1923 年的直隶第六师范学校，此后历经多次更名，2004 年升格为本科院校，并更名为衡水学院。

第一，办学规模： 学校共有全日制在校生15794 人。其中，本科生15251人，专科生543人。

第二，学科与专业： 现有60个本科专业，分属文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等9个学科门类。工学专业15个，理学专业5个，文学专业9个，管理学专业6个，艺术学专业15个，教育学专业5个。师范专业13个。

第三，师资力量： 有专任教师878人，外聘教师105人，生师比为17.94:1。具有高级职称的专任教师331人，具有硕博士学位的专任教师711人。

第四，教学与科研： 2020年学校获得第八届河北省教学成果奖二等奖一项，三等奖三项。学校获得第七届河北省高等教育教学成果奖二等奖一项，三等奖三项。据学校2020年毕业生就业报告， 近年来，学校承担省级及以上科研课题215项，实现重要科技成果转化40余项。学校获省级优秀教学成果奖13项，省部级科研成果奖励17项。

第五，基础设施： 学校总占地面积115.37万平方米，产权占地面积为98.87万平方米，学校总 建筑面积为36.12万平方米。教学科研实验仪器设备资产总值17556.34万元，生均值为10515.49元。馆馆藏纸质图书139.67万册，生均83.65册，电子图书438万册。

根据《衡水市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，纲要中提出“ 推动衡水学院向应用技术大学转型发展，......，重点发展大数据、人工智能、大健康等新兴专业，......，建设以“城校共生、产教融合”为鲜明特色的应用技术大学。 ”，“ 深化高等教育教学改革，推动高等教育高质量内涵发展。完成硕士学位授予立项单位的建设工作，取得硕士学位授予权。 ”，由此可见，衡水学院的办学定位还是很清晰的，就是应用型高校，而且以服务地方经济为主，综合起来的目标就是地方应用型高水平大学。从目前的情况看，学校还没有硕士授予权资格，在其他多个指标方面离升大还有很大的差距。

据最新信息，河北省高校124所（含最近教育部公布的河北资源环境职业技术学院（由河北地质职工大学改建而来）），其中本科高校61所。 衡水市相比河北省内其他地级市，高等教育薄弱，只有衡水学院和衡水职业技术学院。 石家庄44所，本科高校19所，以“大学”命名的7所（含职本，下同）；邯郸7所，本科3所，以“大学”命名的1所；保定15所，本科9所，以“大学”命名的2所；唐山12所，本科5所，以“大学”命名的1所；沧州8所，本科3所，以“大学”命名的0所；邢台5所，本科2所，以“大学”命名的1所（职本）；廊坊12所，本科8所，以“大学”命名的1所；张家口5所，本科3所，以“大学”命名的0所；承德6所，本科3所，以“大学”命名的1所（职本）；秦皇岛7所，本科4所，以“大学”命名的1所；还有1所河北工业大学在天津。

衡水市人口规模在全省11个市中排名第8位，高于张家口、承德和秦皇岛；GDP在全省排第10位，高于承德。 张家口、承德和秦皇岛的高等教育数量和规模均大大的高于衡水市，且衡水学院和衡水职业技术学院的办学水平和规模都不高不大，如衡水职业技术学院占地面积仅233.5亩。

同时注意的一个问题是本土就业的比例较低，如衡水学院2020届毕业生4055人，师范生1234人。 师范生就业虽然衡水市排名省内第一，但是也仅占19.61%（省内共占比73.35%，共677人）；非师范生有1348人在河北省内就业，其中衡水市379人，排名第一，也只占比28.12%。

由此可见，衡水学院对于地方经济社会发展的贡献不太大，而作为地方应用型高校，而且高等教育薄弱，应该积极调整专业结构，开办符合地方经济社会发展相关的专业，培养地方需要的人才，争取留住更多的毕业生在本地创业就业（虽然区位优势明显，而作为市属院校应该有更强的责任感和使命感）。 当前，学校应以申硕为突破口，积极提升学校内涵发展，加快培养高素质应用型人才，条件成熟的时候升格更名大学。