教师年度考核个人述职（我的2019年度教学工作述职）

我的2019年度教学工作述职

1.前言

        2019年度，是我作为一位教师执教生涯的第七年，我肩负着高一物理和高三物理的教学任务。在这一年的工作中，我注重了课堂教学的质量提升，加强了与家长的沟通，不断地提升自己的教学水平，取得了一些阶段性的成绩。在这篇述职报告中，我将对我的教学工作进行总结与反思，并重点介绍我在教学工作中所取得的成果和我所面临的困难与挑战。

2.在教育教学方面的工作

2.1课堂教学

        我作为一名物理教师，我认为教学重在理论与实践的相结合。在逐年完善教师授课体系和课程体系的同时，我也切实了解到，教育教学领域的发展日新月异，时刻不断地变化与更新。因此，我努力探索了新的教学模式，将电子教育与传统教育完美结合，使课堂授课更加生动有趣，不再是枯燥的知识传授，而是寓教于乐，使学生在轻松的环境中学习知识。

2.2教学方法

        我的教学方法以思维导图为核心，融合了讲解、讨论、实验演示等多种授课方式，更加注重灵活运用课堂的教学制度，从时间安排上保证了教学进度的合理和学生的充分掌握知识的时间，从而达到了良好的教学效果。

3.教育业绩评价说明

3.1教学成绩

        本次2019年的课程评估表明，我的课程成绩整体上还算较为理想，其中高三物理4个班级成绩排名分别为1、2、3、3名。高一物理年级成绩排名前10%的学生占到了总人数的30%，其中分数在85分以上的学生占到了总人数的40%。我对这些成绩感到很满意，但我深知，这个成绩的取得离不开同学们的刻苦努力和自身的学科素养提升。

4.结束语

        2019年度教学工作已经结束，回顾这一年，我认为我的课堂教学水平和学科素养都有了大量的提高。除此之外，我还注重了学生的思想品质和校园文化建设，加强了师生沟通，积极的参与各项工作，并获得学校的好评。在以后的工作中，我将继续坚持以学生为中心的教学理念，继续深入学科研究，不断优化教学方法，提高教学质量。