校本教研工作计划（校本教研工作计划）

校本教研工作计划

引言：

本校本教研工作计划旨在提升教师的教学能力与专业发展，促进学校整体教育水平的提高。本计划将围绕以下三个方面展开工作：一是建立教师交流合作机制，促进教师专业成长；二是制定教研课程，提升教学质量；三是加强教研成果的推广与应用，实现校本教研工作的有效运行。

一、建立教师交流合作机制，促进教师专业成长

1. 教师交流分享会

通过定期举行教师交流分享会，促进教师之间的沟通和合作。每周举行一次交流分享会，由校内教师轮流主持，分享自己的教学心得、教学方法和教育教学资料。每次会议时长为1小时，通过会议记录和教学分享会的视频录像，形成教师资源库，方便教师随时回顾和借鉴他人的经验。

2. 专业研修培训

组织校内外专家学者进行定期的研修培训，提升教师的学科知识和教学能力。每学期进行2次大型研修培训活动，涵盖不同学科和教学层次的内容。同时，根据教师个人需要和学校发展需求，开展小组研修活动，帮助教师深入理解学科知识和教学理念。

二、制定教研课程，提升教学质量

1. 校本教材编写

根据学校实际情况和教学需求，编写符合教学大纲和教学核心素养的校本教材。聘请相关学科的专家编写教材，确保内容科学全面，符合学生学习需求。定期评估和修订教材，不断提升教材的质量和实用性。

2. 教研团队合作

建立教研团队，推动教师之间的合作与互动。每学期组织2次教研活动，围绕教学重点难点问题进行研究和讨论，形成教学改进方案。教研团队成员互相协助，共同解决教学中的问题，提升教学质量。

三、加强教研成果的推广与应用，实现校本教研工作的有效运行

1. 教育教学研究成果展示

定期组织教育教学研究成果展示，分享教研成果，促进教师间的交流和互动。每学年组织一次中小学教育教学研究成果展示，展示各科教师的研究成果和教学经验，鼓励教师进行教学创新。

2. 教研成果的应用

通过在校内外教育媒体、学术期刊和教育研究会议上发表教研成果，促进教研成果在教育界的应用。同时，学校成立教研成果应用委员会，鼓励教师将教研成果应用于教学实践中，提升教学成效。

结语：

以上是本校本教研工作计划的内容，通过建立教师交流合作机制，制定教研课程，加强教研成果的推广与应用，我们相信学校的教学质量将得到有效提升。希望全体教师积极参与校本教研工作，共同推进学校的发展与进步。